άγριες παιδαγωγικές
πεζοπορίες, διαβίωση στην ύπαιθρο, χαρτογραφήσεις
Το πρόγραμμα αυτό απευθύνεται σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Επιδίωση μας να “αγριέψουμε” την εκπαίδευση (rewild education). Στις επισκέψεις μας στο πεδίο, η φύση γίνεται το μέσο να περάσουμε στους μαθητές μας απαραίτητες δεξιότητες, αξίες όπως η συνεργατικότητα, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος και γνώσεις σχετικές με το συγκεκριμένο οικοσύστημα που επισκεπτόμαστε. Παιχνίδια και αγώνες προσανατολισμού, χαρτογραφήσεις, εφαρμογές γεωπροσδιορισμού, πρακτικές αυτοσυντήρησης, πρώτες βοήθειες, εξορμήσεις σε μονοπάτια αποτελούν τα πεδία μέσα από τα οποία οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις αρχές των άγριων παιδαγωγικών.
ΘΕΜΑΤΙΚΗ
γεωγραφία, προσανατολισμός,
πεζοπορίες, προσαρμογή
στο φυσικό περιβάλλον
ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
σε μαθητές/μαθήτριες
Νηπιαγωγείου, Δημοτικού,
Γυμνασίου και Λυκείου
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
μονοήμερο,
διήμερο
υπαίθρια περιπετειώδης εκπαίδευση
Η Υπαίθρια Περιπετειώδης Εκπαίδευση είναι μία μορφή άγριας παιδαγωγικής. Αντλεί στοιχεία από τρεις βασικές περιοχές, αυτές των υπαίθριων δραστηριοτήτων, της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της κοινωνικής και προσωπικής ανάπτυξης.
Η υπαίθρια περιπετειώδης εκπαίδευση προσπαθεί να συνδυάσει την δραστηριότητα στην ύπαιθρο με την οικολογική συνείδηση και την ολιστική ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή. Είναι απαραίτητα βιωματική με τον εκπαιδευτικό σε ρόλο εμψυχωτή και οδηγού. Έχει ανάγκη τον καθαρό αέρα του ανοιχτού χώρου, και μάλιστα του άγνωστου, αφού οφείλει να καλεί τους μαθητές στην εμπειρία μιας καινούριας περιπέτειας. Στοχεύει στη συναισθηματική εμπλοκή του εκπαιδευόμενου, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στο περιβάλλον. Στηρίζεται στο εκπαιδευτικό παιχνίδι αλλά δεν είναι μόνο μια ψυχαγωγική δράση. Επιδιώκει ταυτόχρονα οι μαθητές να αναπτύξουν αυξημένη εμπιστοσύνη στη δική τους κρίση και στην ικανότητα να κατευθύνουν τις ζωές τους τόσο σε ατομικό όσο και συλλογικό επίπεδο.